初中英语 | 重点必背短语汇总(上)
A. look 短语1. look at 看......2. look for 寻找3. look up 查阅,向上看4. look out 向外看,小心5. look over 仔细检查6. look after 照顾,照料7. look like 看起来像
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各位家长朋友,您是否也遇到过这样的烦恼?孩子英语作文总扣分,明明会写简单句子,一到考试就抓耳挠腮?今天手把手教您3大主题+12类话题+20个得分金句,让孩子作文从"及格线"冲到"满分档"!
动名词是中考英语的重点语法内容,它由动词原形加 -ing 构成,具有动词和名词的双重特征。
本文总结了后面可以放doing的词汇。动词类1. enjoy:喜欢2. finish:完成3. mind:介意4. practice:练习5. suggest:建议6. keep:保持;持续7. avoid:避免8. consider:考虑9. miss:错过
5月22日下午,2025年淮安区第二届初中英语文化艺术节展演活动在淮安市文通中学举行。区委教育工委书记、区教体局党组书记、局长蒋雪峰出席活动并讲话。区教研室全体人员,全区初中学校校长、分管教学副校长、英语教研组长、英语兼职教研员,部分小学分管教学副校长等参加活
过于口语化:"Hi, I’m going to tell you about..."(像聊天,不像写作!)
结合《课程标准》对思维品质培养的相关要求,提出在英语阅读教学中尝试使用概念图。介绍概念图的概念和作用,并从形式和用途上分析概念图和思维导图的区别。本文结合教学实例,从理清文章结构、分析语篇内容、挖掘篇章内涵三个方面,探索概念图在初中英语阅读教学中的运用。认为在
通讯员:梁红玉)5月19日下午,上街区初中英语复习备考暨命题、选题、说题活动在郑州市第二外国语中学举行。此次活动由区教育教学保障中心副书记梁红玉主持,全区初中英语教师参与,共研命题设计与教学实践,共探备考方向。
为贯彻落实白银市教育局《关于组织开展“新课标研修年”活动的通知》及市教科所《关于推进市县校三级联动教研工作的通知》文件精神,推动市、县学科基地联动教研机制,发挥学科基地的专业引领和服务指导作用,促进我县初中英语教育教学改革,5月16日,靖远县教育局邀请白银市初
各位家长注意啦!初中英语作文想拿高分,光靠堆砌简单句可不行!我们老师整理了初中生必背的【万能句型库】,让孩子作文瞬间高级!
A选项“looking for”:意为“寻找”,强调找的动作和过程。若用在此处,句子意思就成了他总是在父母不在家时寻找他妹妹,不符合常理。
"Keep doing"系列:坚持做某事(例:I keep studying every day)"How about..."建议句型(例:How about going to the park?)"It's time to..."时间表达(例:It's ti
比如开头句:"My favorite subject is English because..."(我最喜欢的科目是英语,因为...),结尾句:"In a word, we should..."(总之,我们应该...),这些句式直接套用,让作文瞬间结构清晰!
5月16日,由定远县教育体育局教研室牵头组织的全县初中英语专题报告暨展示课活动在该县双塘中学顺利举办。来自全县各初中学校的近70名英语骨干教师齐聚一堂,围绕初中英语教学展开深度研讨与交流,为提升全县初中英语教学质量带来了新的思路与活力。
初中英语阅读理解是中考英语的核心模块,也是许多学生感到棘手的难点。近期,随着多地中考备考进入冲刺阶段,如何高效掌握阅读理解技巧成为家长和学生关注的焦点。结合最新教学研究和考生反馈,以下方法可帮助学生快速提升解题能力。
初中家长注意了!英语作文总是扣分?偷偷告诉你们一个学霸圈疯传的提分秘诀——9大万能写作模板,孩子背完直接套用,考场半小时写完拿高分!(文末送全套电子模板)
主句谓语动词表示建议、命令、请求等意义(如advise, ask, demand, desire, insist, order, recommend, suggest, require等),则其后的宾语从句中谓语动词用虚拟语气,形式为“should+动词原形”
十一月末的敖汉旗,既有深秋的天高云淡,也有初冬的丝丝寒意。伴随着蓝天白云,敖汉旗的初中英语教师们在21日和22日,在新惠七中,再一次迎来了研修班第二期培训活动。本次培训活动由旗教育教学研究中心主办,英语教研员吴素芳老师主持,鲁东大学苏勇教授主讲,初中英语名师工
此句型用于表达“在某地/某时有某物/某人存在”。例如“There’s a boat in the river.(河里有条船。)”“There are many students in the classroom.(教室里有很多学生。)”其否定形式是在 be 动
在初中英语学习中,掌握常用固定搭配是提升英语水平的关键。这些固定搭配就如同语言大厦的基石,稳固而重要。